domingo, 25 de septiembre de 2011
Préstamos de iPads en biblioteca
viernes, 29 de abril de 2011
Red Educadores Puertorriqueños te invita Conferencia Educación a Distancia: Plataformas, Poder y Efectividad
La Red Educadores Puertorriqueños es una red social y educativa que promueve la integración de la tecnología y las herramientas de la web 2.0 en la educación.Recién recibí por mi correo electrónico y la comparto con ustedes, la información de esta actividad a desarrollarse mañana y estoy segura que será de mucho interés para todos.
Un mensaje a todos los miembros de Red Educa PR
| Saludos Todo listo para la conferencia Educación a Distancia: Plataformas, Poder y Efectividad gracias al auspicio de las compañías EdNET, Techys y UPR Cayey. El enlace a la conferencia es:http://www.justin.tv/ Les agradezco a los conferenciantes, participantes su confianza y apoyo. Esperamos que nos acompañen por Twitter con el hash tag #educapr. Sus comentarios son importantes para todos y serán parte de la conferencia, utilizaremos el Backchannel de Prezi que preparó el Prof. Antonio Delgado. Antonio Delgado preparó un podcast de promoción del evento. Los invito a escucharlo y promoverlo por las redes sociales, blogs o emails. La actividad será un éxito porque cuento con el apoyo de todos ustedes. Mil gracias, nos vemos mañana de forma presencial y/o virtual.
Atentamente, Jeanette Delgado Nazario |
Visitar Red Educa PR en: http://www.educapr.org/?xg_
lunes, 5 de julio de 2010
E-book se conocerá como libro electrónico

El acceso a la información tiene hace un tiempo una nueva tecnología. Se conocen como los e-book.
La Real Academia Española (RAE) y posterior a una consulta, decidió incluir el término "libro electrónico". Tendrá dos acepciones:
1."Dispositivo electrónico que permite almacenar, reproducir y leer libros".
2. "Libro en formato adecuado para leerse en ese dispositivo".
De manera que todos a utilizar el término aceptado libro electrónico.
Leer más...
Información recuperada de:
http://www.abc.es/20100701/cultura-libros/libro-electronico-201007011427.html
Imagen recuperada de: http://nothingtohide.us/category/blog/future-projections/advertising-3-0/page/2/
miércoles, 22 de abril de 2009
La prensa escrita de los últimos 200 años
Tener acceso a la historia que atesoran todos los periódicos de los últimos doscientos años será el proyecto que Google tiene la intención de realizar. Serán miles y miles las páginas que tendrán que digitalizar.Noticias que han impactado la historia de la
humanidad, como la llegada del hombre a la luna, los diversos descubrimientos científicos que han contribuido positivamente a la salud de los individuos, los conflictos bélicos, con sus titulares originales serán pronto una realidad.El beneficio que tendrán los usuarios será incalculable pues tendrán acceso a la información de este extenso período de tiempo en sus formatos originales. El esfuerzo tendrá frutos para todos.
Puedes acceder a Google News, para hacer búsquedas.
Información recuperada el 2 de mayo de 2009 en:
http://www.elpais.com/articulo/internet/Google/quiere/poner/todos/periodicos/Internet/elpeputec/20080908elpepunet_6/Tes
Imágenes recuperadas el 2 de mayo de 2009 en: http://exitway.files.wordpress.com/2008/06/periodicos.jpg http://www.amirshaw.com/
martes, 8 de enero de 2008
China persiste con la censura
En marzo y octubre de 2007 publicamos información relacionada con la censura de la información y China...pues la situación persiste y ahora son mayores las reglas. Pues el 31 enero de este año entrará en vigor nuevas reglas para los usuarios...aumento en la censura. China cuenta con más de 180 millones de internautas, pero es el mayor con censura en el mundo. La noticia que fue divulgada recientemente, entiendo no nos toma por sopresa, pues ya estaban dando avisos, era ¨la crónica de una muerte anunciada¨. Y lee así.... EFE El reglamento, publicado por la web oficial del Ministerio, afectará también a aquellos servidores de vídeo que estén registrados en el país asiático, señaló hoy a Efe un portavoz ministerial, aunque no aclaró si ello afectará a la web YouTube, la más popular del mundo en
número de visitas. Casualidad o no, la nueva ordenanza ha sido publicada apenas una semana después de que un vídeo en la red causara un monumental escándalo en China: en las imágenes, que han dado la vuelta al mundo, la esposa de un popular presentador de la televisión nacional anunciaba que había descubierto que su marido le engañaba con otra. Las nuevas reglas establecen además que las web estatales -o con un accionariado mayoritario del Estado- sólo pueden emitir vídeos tras conseguir un permiso expreso de la Administración Estatal de Radio, Cine y Televisión, principal brazo censor de China. ¨sábado, 15 de diciembre de 2007
Brecha digital, un buen comienzo???

domingo, 12 de agosto de 2007
A nivel mundial desde Australia

Ante la necesidad y acceso a la información de los usuarios, el especialista que labora en esta área tiene muchos recursos para utilizar y poder brindar el servicio. La Universidad de Queensl
and en Australia tiene un servicio electrónico, donde ofrece un directorio de centros de información, esto es bibliotecas nacionales en todo el mundo. Brinda un enlace al catálogo y orienta al usuario y al especialista de la información en relación a los procedimentos para realizar la consulta. El contar con este servicio facilita la tarea del biblitecario y recae en beneficio para el cliente.Los países que participan incluyen desde Argentina, España, Egipto, Italia, México, Filipinas, Portugal, Santo Domingo, Francia, Venezuela, Ciudad del Vaticano, Korea del Sur, Ecuador y muchos más.
Información obtenida el 12 de agosto de 2007 en: http://www.onlinebachelordegre
Imágenes obtenidas el 12 de agosto de 2007 en:
http://www.answers.com/topic/forgan-smith-building-at-the-university-of-queensland-jpg
http://cyberg.wits.ac.za/cb2005/exhibition.htm
sábado, 9 de junio de 2007
ACURIL XXXVII

La semana del 3 al 9 de junio de 2007 se celebró en San Juan, Puerto Rico en el hotel InterContinental San Juan Resort & Casino, la Conferencia Anual XXXVII de la Asociación de Bibliotecas Universitarias, de Investigación e Institucionales del Caribe (ACURIL). El tema de la misma fue "Equal Access to Information and Knowledge in the Caribbean: An Inalienable Right for All". Se presentaron temas de variado interés y pertinencia para el Profesional de la Informa
ción del nuevo milenio. En esta experiencia de rico intercambio cultural y aprendizaje tanto profesional como personal, tuve la oportunidad de presentar en unión a mis compañeros de clases las bitácoras desarrolladas durante el primer semestre del año académ
ico 2006-2007, en el curso de Administración de Servicios de Información (CINF 6400) de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) de la Universidad de Puerto Rico.
De esta clase nació "La Comunidad de Bitácoras Egctianas". Los 19 estudiantes graduados desarrollaron sus respectivas bitácoras considerando los temas de su interés y relacionados al área de la administración aplicados a las ciencias de la información. Mas sin embargo nos convertimos en una verdadera comunidad de aprendizaje tanto de pares como con la Dra. Luisa Vigo-Cepeda quien fuera la profesora del curso.
La oportunidad de presentar mi bitácora INFOETICA a los colegas del Caribe fue una experiencia inolvidable. Divulgar la información sobre las herramientas y tecnologías emergentes que están disponibles para mejorar los servicios a los usuarios, de la misma forma los múltiples usos y propósitos dentro del maravilloso mundo de la información.
Información e imágenes recuperadas el 9 de junio de 2007 de: http://acuril.uprrp.edu/
http://egcti.upr.edu/
martes, 5 de junio de 2007
Responsabilidades del PI

Referencias recuperado el 2 de junio de 2007 en http://www.aab.es/pdfs/baab79/79a2.pdf
miércoles, 18 de abril de 2007
Café de la Información
Por otro lado, el PI debe mantener una flexibilidad y actitud de apertura al cambio que ocurre continuamente en su campo de trabajo. Ya sea con las nuevas tecnologías y otras innovaciones. Este especialista requiere estar en un alerta constante a los nuevos cambios en las TICs para ofrecer un mejor servicio al usuario. Debe capitalizar los retos y oportunidades y verlas como experiencia de crecimiento y aprendizaje.
Abels, E., Jones, R., Latham, J., Magnoni, D. & Marshall. J. (2003) Competencias para profesionales de la Información del siglo XXI. Edición revisada de junio 2003. Recuperado el 3 de abril de 2007 en http://www.sla.org/documents/competencias_espanol.doc