La prensa escrita de los últimos 200 años

Tener acceso a la historia que atesoran todos los periódicos de los últimos doscientos años será el proyecto que Google tiene la intención de realizar. Serán miles y miles las páginas que tendrán que digitalizar.

Noticias que han impactado la historia de la humanidad, como la llegada del hombre a la luna, los diversos descubrimientos científicos que han contribuido positivamente a la salud de los individuos, los conflictos bélicos, con sus titulares originales serán pronto una realidad.

El beneficio que tendrán los usuarios será incalculable pues tendrán acceso a la información de este extenso período de tiempo en sus formatos originales. El esfuerzo tendrá frutos para todos.

Puedes acceder a Google News, para hacer búsquedas.

Información recuperada el 2 de mayo de 2009 en:
http://www.elpais.com/articulo/internet/Google/quiere/poner/todos/periodicos/Internet/elpeputec/20080908elpepunet_6/Tes
Imágenes recuperadas el 2 de mayo de 2009 en: http://exitway.files.wordpress.com/2008/06/periodicos.jpg http://www.amirshaw.com/

"China no garantizará la libertad en Internet durante los Juegos Olímpicos en Pekín"

Es como leer un parlamento de un libro de ciencia ficción donde el personaje principal es China.. Pero no es así, este es un texto verídico.

Esto parece el cuento de nunca acabar, el acceso a todo tipo de información, que debe estar garantizada para todos, no es así. Durante los Juegos Olímpicos a celebrarse durante el mes de agosto del presente año en Beijing, China, no se garantizará la censura de Internet, y los ministros tienen sus razones "muy válidas". Esta situación afectará a muchos visitantes y atletas durante el evento mundial. Es una preocupación para muchos ante los controles que mantendrá China y el acceso a la información.

Leer más...

Información recuperada el 27 de junio de 2008 en:
http://www.elmundo.es/navegante/2008/05/08/tecnologia/1210239916.html

Imagen recuperada el 27 de junio de 2008 en:
http://www.cinemavip.com/public/special_community_post/los-juegos-olmpicos-2008-de-china-marcarn-un-registro-histrico-en-publicidad

Seminario de Propiedad Intelectual

Durante el mes de julio se celebrará en Argentina el Seminario "Problemática de la Propiedad Intelectual en el marco de las Bibliotecas y Centros de Información en Argentina". El abogado Dr. Guillermo Rivera ofrecerá el seminario, que tiene una duración de dos días. Los objetivos son:

• "Conocer la normativa sobre Derecho Autoral y Propiedad Intelectual en Argentina.

• Reconocer su incidencia en los servicios y prácticas de las Bibliotecas

• Enfrentar situaciones prácticas".

Información recuperada el 30 de mayo de 2008 en:
http://mx.groups.yahoo.com/group/biblio-info-sociedad/message/7491

Imagen recuperada el 30 de mayo de 2008 en:
http://www.mefeedia.com/tags/paez/rss2.xml

Brecha digital, un buen comienzo???

Esa parecería ser una excelente noticia...en camino a desaparecer la brecha digital. La noticia es el inicio de un largo reto, pero ya se evidencia un comienzo. Pues bien en Perú ya comenzaron a realizar un gran esfuerzo. El 5 de noviembre, el Ministro de Educación José Antonio Chang Escobedo, anunció la entrega de 40,000 computadoras portátiles de manera gratuita a los estudiantes más pobres del país. Estos alumnos deben asistir a escuelas elementales o primarias en zonas rurales. La noticia no identifica si los alumnos, padres y educadores cuando recibirán adiestramientos para el manejo de esta tecnología.

Leer más...

Información accedidad el 15 de diciembre de 2007 en: http://www.sai.com.ar/bibliotecologia/boletin/b/bie045.htm

El autobús de la Tecnología

El acceso a la información y las tecnologías son una necesidad mundial. Más sin embargo, debe ocurrir un movimiento donde se logre brindar y garantizar a toda la población el poder manejar las tecnologías.

Una experiencia muy creativa ya se inició a finales de septiembre de 2007 en Cartagena, Colombia. Pues han recurrido a utilizar un autobús con acceso a la Internet y a las tecnologías, donde se beneficiarán un promedio de 3 mil colombianos.

Leer más....

Información recuperada el 20 de octubre de 2007 en: http://www.excelsio.net/tech.html

Imágenes recuperadas el 20 de octubre de 2007 en:

http://images.miarroba.com/?e=516925&a=199323318

http://www.vozindependiente.com/?edicion=18&sec=8

TICs oportunidad para todos, verdad???

Los individuos con necesidades especiales o con impedimentos tienen unas diferencias diversas y va en aumento. A este sector de la población también hay que garantizarles el acceso a la información y que les permita tener una vida más independiente.

Mas sin embargo la Tecnologías de la Información no están del todo satisfaciendo. La actual sociedad de la información no considera a las personas con impedimentos en la construcción de esta.

Siempre estoy en la búsqueda de seminarios, conferencias y talleres sobre este tema y realmente pierdo las horas de investigar...sin mucha suerte. Realmente son tema olvidado para tantos. Como profesional de la información hay que tener a este sector de la población también brindándole servicios de acuerdo a sus necesidades particulares y satisfacer sus necesidades.

En la búsqueda identifiqué esta información que quiero compartir con ustedes :

Las tecnologías de la información y discapacidad: ¿oportunidad o barrera?

"Un estudio sobre discapacidad y tecnologías de la información apuesta por la ética para evitar que en el sector de las telecomunicaciones estas nuevas herramientas se conviertan en "un peligro de exclusión".

Leer más...
Información rescatada el 29 de agosto de 2007 en:

http://www.canalsolidario.org/web/noticias/noticia/?id_noticia=7774

Imágenes obtenidas el 29 de agosto de 2007 en:

http://www.desarrollosdg.com.ar/admin1/fotografias/1160669905.jpg

http://www.lostiempos.com/oh/07-08-05/fotos/e2.jpg

...phishing ???

Todos los días son más las víctimas del "phishing"...pero ¿qué es?. Esta es una actividad delictiva que afecta a muchos, pero hay unos ques son más vulnerables que otros.

Menciona Diego Arrabal, director de F5 Networks España que en el área de Informática, "phishing es una actividad delictiva mediante el uso de las técnicas de ingeniería social. Los phishers efectúan los ataques fraudulentos para hacerse con la información personal y confidencial tal como nombre de usuario, contraseñas y claves, así como detalles de tarjetas de créditos suplantando la identidad de una institución de confianza. A nivel mundial, eBay y PayPal son las dos compañías que figuran como principales objetivos de este tipo de fraude, aunque por supuesto cabe hablar de la banca online como otro objetivo común de los phishers o hackers “especializados” en este tipo de ataques.Habitualmente, el phishing se apoya en correo electrónico o mensajería instantánea para llegar a los usuarios, dirigirles a una falsa web y pedir sus datos personales. Debido al desproporcionado crecimiento de los ataques (el pasado mes de junio 191 entidades financieras fueron objetivo de este tipo de ataques, según el informe del Centro de Mando Antifraude estadounidense), se están planteando medidas técnicas, legislación para suplir los vacíos legales existentes y cursos de formación para evitar el fraude."

Leer más...
Información accedida el 27 de agosto de 2007 en:
http://www.vnunet.es/Actualidad/Entrevistas/Seguridad/Vulnerabilidades/20070801004

Los padres desean cambios en libros sobre sexualidad para estudiantes de secundaria

El acceso a la información debe estar garantizado para todos no importa el tema del cual se trate. Mas sin embargo existen en la sociedad algunos individuos que aún permanecen en un estado de sitio o dificultad para manejar cierta información y más aún si de sexo se trata. Aún cuando todos tenemos claro sobre la importancia de tener bien informados a la población joven sobre un tema tan natural pero a la misma vez de tan importancia, para algunos permanece una resistencia y quien sabe si miedo. Realmente da mucha pena que los padres sean quienes se opongan y censuren la información que sus hijos necesitan.

Recientemente se publica una noticia que impresiona con este encabezamiento "Pretende La Unión Nacional de Padres de Familia cambios en libros de texto que abordan sexualidad" En México, el 13 de junio de 2007 "La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) buscará que se modifique el contenido del libro de texto de Biología de primero de secundaria, donde es abordada la sexualidad de los jóvenes, pues a juicio de esa agrupación se expresan visiones reduccionistas (genitalistas). El dirigente de la UNPF, Guillermo Bustamante, expuso que la Secretaría de Educación Pública (SEP) debe abrirse a la sociedad y ésta participar en la elaboración de los programas y en la revisión de los contenidos educativos. En particular, explicó, en lo que se refiere a la nueva edición del libro de Biología para primero de secundaria pues -según él- en sus mensajes no se respeta la dignidad humana y hay visiones falsas que pueden afectar el desarrollo sano e integral de los adolescentes."

A modo de reflexión entiendo que en nuestra sociedad debe existir una apertura al cambio y evitar la censura, donde los jóvenes disfruten del fluir de la información y puedan tener los criterios para la toma de decisiones y se conviertan en individuos con libertad de criterios.

Leer más..
Información rescatada el sábado, 18 de agosto de 2007 en:
http://www.enkidumagazine.com/art/2007/100607/e_1006_014_a.htm
Imágenes accedidas el sábado, 18 de agosto de 2007 en:
www.ilhn.com/datos/saber/leer.jpg; www.poeticadigital.com/.../dialibro3.jpg

"Bibliotecarios... Donde la imaginación los lleve"

La creatividad del especialista de la información es
infinita. El acceso a la infomación y el uso de las nuevas
tecnologías en estos momentos tiene unas implicaciones de más conocimientos y también mayor poder.

Los centros de información y el acceso al mundo de la Internet son recursos de incalculable valor para el usuario. Mas sin embargo el bibliotecario debe desarrollar su creatividad y tener el conocimiento de la información que está disponible en la red e identificar la información valiosa, de manera que pueda hacerla accesible al usuario. El profesional de la información debe también proveerle las herramientas al cliente para que desarrolle las estrategias para discernir los recursos que son confiables. Orientar sobre los aspectos de la ética de la información es otra de las múltiples tareas que tiene en sus hombros el bibliotecario, pues ante tantos datos a los que se enfrenta el usuario debe tener claro la relevancia e importancia de respetar los derechos de autor.

Las bibliotecas tienen una responsabilidad gigantesca para con la sociedad pasada y actual. Debe ser un lugar de crecimiento y aún ante las situaciones externas, su importancia en la vida de los individuos debe permanecer como un sol de información...con la ayuda de la creatividad y compromiso del bibliotecario.


Leer más...
Información recuperada el 28 de junio de 2007 en:
http://www.idg.es/iworld/articulo.asp?id=28636
Imágenes recuperadas el 28 de junio de 2007 en
http://www.carlosbadillo.com/home.htm

IFLA y la Libertad Intelectual

Declaración de la IFLA sobre las bibliotecas y la libertad intelectual

Las bibliotecas son la puerta al conocimiento, el desarrollo intelectual y cultural de los individuos, por lo que deben tener accesible los recursos con diversos temas tanto políticos, económicos y religiosos, sin considerar censurar temas en particular. Las responsabilidades del especialista de la información son muchas, como hemos discutido anteriormente. La libertad intelectual es deber y obligación del especialista de la información, pues se debe garantizar acceso a la información a todos los individuos que acuden a solicitar los servicios a la biblioteca. El tema de la ética de la información está muy latente en la libertad intelectual.

La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas conocida por sus siglas como IFLA desarrolló una declaración diseñada por el Comité de Libre Acceso a la Información y la Libertad de Expresión (en inglés "Committee on Free Access to Information and Freedom of Expression", IFLA/FAIFE.) Esta fue aprobada por su Comité Ejecutivo en La Haya, Holanda, el 25 de marzo de 1999.

La IFLA "apoya, defiende y promueve la libertad intelectual tal y como está definida en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas." La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas expone que "los seres humanos tienen el derecho fundamental de acceder a las expresiones del conocimiento, el pensamiento creativo y la actividad intelectual, y de expresar sus opiniones públicamente."

Leer más...

Información accedida el 22 de junio de 2007 en http://www.ifla.org/faife/policy/iflastat/iflastat_s.htm

Manifiesto sobre Internet de la IFLA

Los individuos deben tener garantizados la oportunidad de investigar ya sea de forma física, con el recurso en soporte de papel o vía referencia virtual el tema de su interés, sin que sea violado el derecho a la privacidad, sin que se sienta amenazado o espiado por otros ciudadanos. “El libre acceso a la información es esencial para la libertad, la igualdad, el entendimiento mundial y la paz” son las palabras que inician el documento titulado Manifiesto sobre Internet de la IFLA publicado en el 2002. IFLA afirma que:

• "La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario".
• "La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas".
• "El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo".
• "Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración".

El acceso a la información debe estar asegurado para todos, sin importar origen, condición social, nivel económico, religión, etc. El Internet es la puerta al conocimiento para algunos que posiblemente lo tengan accesible todo el tiempo, mientras que para otros sea un lujo. El acceso al Internet debe ser uno gratuito para garantizar un acceso equitativo para todos los individuos.

Y aunque en el Internet se publica información incorrecta, de autores que no son especialistas en el área, es una de las funciones del PI educar al usuario a discriminar un buen recurso de información vs. otro que no tienen gran valor.

IFLA (2002) Manifiesto sobre Internet de la IFLA. Recuperado el 20 de abril de 2007 en http://www.ifla.org/III/misc/im-s.htm

Información...entrada al conocimiento

La ética de la información está relacionada con el uso y mal uso de la información. La información es considerada como una herramienta de conocimiento (Gómez, 2004) y también de poder. Esto implica que debe existir un flujo de información de manera circular, donde todos los individuos tengan acceso a ella sin discriminar por grupos de procedencia, situación económica, raza, sexo, edad, entre otros. Indica Gómez (2004) que es la información que es la información un bien evidente y real “que se vende, compra, cambia, reproduce y modifica”. Esto provoca que el tesoro de la información se proteja, acapare y acumule por algunos que no respetan o guardan una ética de la información. Esta situación pueda acarrear consecuencias irreparables y hasta letales si es controlada por personas sin cautela y respeto por el bien común y colectivo.

La información es la entrada al conocimiento, es la herramienta que tienen los individuos para socializar y trascender y es el bibliotecario quien tiene la responsabilidad de ofrecer la misma al usuario que la solicite sin discriminar. Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) brindan excelentes oportunidades y herramientas para colaborar a descollar los retos sociales, económicos, ecológicos, educativos y políticos de la sociedad actual, pero es necesario equiparar el acceso a la información, más sin embargo no está garantizado para todos por igual.

Debe ser responsabilidad ética y social del PI la libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, donde se pueda trabajar en pos de disminuir la brecha digital.

Gómez Mujica, A. (2004) Consideraciones en torno a la ética de la formación en el contexto de las redes automatizadas. Recuperado el 14 de abril de 2007 en http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_3_04/aci09304.htm